psykologia

Perustiedot

D -definition

PsykologiatSTHEStudyfBehavioRandmentalActivity.

ThewordpsychologycomesFromGreek, merkitys.Thesoulalalsomeaneangasorbreathingingreek, koska.IlltheD -deVelmentScience.

19. vuosisadan, psykologiakuoren edustaja -discipline.ItwasonlyinthemiddleOfthe20thCenturyTatPsychologyHadarelatiivisesti.

Psykologia, asascience, aloitettu1879, kungermanscholarwundtwasinfluencybythenaturalsciencesinthepsypsypsykologifalleboratorydSeparatedFromspekulatiivisenPhilosofyandBecameaninedivernD -dicipline.

Vuonna 1879, saksalaiset.

(1)mentalprocess(mentalprocess)referstothedynamicprocessofaperson’spsychologicalphenomena.Mukaan lukien theprocessOfCognition, Emotionandwill, heijastava,.

Tunnustamisen prosessit, jokaistekapsologinen prosessofainal'sAcceptance, koodaus, varastointi, uuttaminen ja sovellukset.ItmainlyincludeSperception, ajattelu, muisti ja muisti.

TheemotionalProcessTheExperienceofanindInal’satTitudeTowardsThingsInKäytännöllinenActivities.

Thevolitionalprocessisapsychologicalprocessin whanindIndualConconconcifeTerminesagal, jaedjustsandcontrolshishisownctionActionsAccordingTotegoal, Parcconshiffculties, jachievesapredreMeredGoal.

Theabovethreeprocessesarenotisolationfromeachother, butareconnectedAndInteractedWithOtertoformTreEdifferenspetsfadthedIndUal'sorganitytypsychologyProcess.

(2)Inpidualmind(inpidualmind)isacombinationofvariousrelativelystablepsychologicalphenomenaformedbyapersoninthepracticeofsociallife.Mukaan lukien persoonallisuustiede, persoonallisuushahmot ja personalisuusregulaatio jne.., heijastaa.

PersoonallisuusTendencyThepowersystemTatPushespePleTleCarryoutActiviestio.ItreflectSpeople'sdencyAndpuruSOfTheworlD -daroundThem.Itmainlyincludesneeds,motives,interests,ideals,beliefs,values​​andworldviews.

Persoonallisuushahmot.ITMAINYLIND -dESTEMPERAMENT, HERMAINCABILITY.

Consciousness(consciousness)referstothepsychologicalphenomenonthatiscurrentlybeingperceivedbytheindividual.Extesxample, WHERWEPERFORMORYACTIVIVIVES, WECANBEAWAREFTHESPUROSOFTEMEMEMORYACTIVISUUS, TEHOID -dENTIMESTI, TEMEMORYMETOD -dUSTUSE, TEMEMORYEFECTACHIEED -d, AND -dEVENTHECHARACTERSSOFOWOWNEMORY, ChangeTheMemoryStrategy, jne..Tällainen.FromTheCongSessnessObject, itCanbedivID -dID -dITO:

ObjectConsessnessReferstoheD -dInD -dual'sconSectionsuurningworldworld.

ItsetunteisuusRefersoanindID -dUAL’SAWARENESOFONEFONEFAND -dONEFAND -dSurroundings;

Suhteellisuus.

Inmemorypsykologia, formerisamemoryfenomenon ja thelatterisametameMemoryphenomenon.

Unconsciousness(unconsciousness)referstoapsychologicalphenomenonthatisnotcurrentlybeingnoticedbytheindividual.TakememoryasanExample.Joskus WED -dON'THETHEPURPOSEOFREMECHECTICECTICEASICEFTECTIONT, NORD -dOWANTTOREMEMEMEMEMEST, BUTWEREMEMEMEMITUNKNOWSEST.Joskus ei tiedä missä tahansa.Inmemorypsykologia, formerisunconscontMemory ja thelatterisimplicitMemory.

Luonto

Fromtheperspectiveoftheoccurrenceofpsychologicalphenomena,manistheunityofnaturalattributesandsocialattributes;fromtheperspectiveoftheorgansthatproducepsychologicalphenomena,thenaturalattributesinherentinthehumanbrainItchangesanddevelopsundertheinfluenceofpeople’ssociallifestyle,anditsskillsarealsotheidentityofnatureandsociety;fromtheperspectiveofthecontentofpsychologicalphenomena,theobjectiverealityreflectedbypeopleistheidentityofsocialexistenceandnaturalreality;frompsychologicalphenomenaIntermsofform,humanpsychologyisaproductofsocietyaswellasaproductofnature.TheScientificproposition, joka "psykologiaisitteenä olevaa objektiivistymättömyyttä" itse.

TheformerSovietUnion’sscientifictaxonomistsKedalovacademicianpositionedpsychologyatthecenterofthe"ScienceTriangle"drawnbythem,andthetriangleThethreetopcornersofthebookarenaturalsciences,socialsciences,andthinkingsciences.Myöhemmin WithEdevelopmentOfScienceandTechnology, KedalovmadeasupplementTothesciencetriangle (SEEFIGURE1).HeaddedamathematicsBetSeweennaturalSciencesandPhilosofy (Closertonaturalsciences), ja andateknicalSciencebetBetWeennaturalSciencesandSocialSciences.Filosofia jaSocialSciencestogetherConstituteThehumans., Matematiikka jaPhilosofyTogetherConstituteTheScienceOftHinking.

Siksi psykologia,.Psykoologian mukaan.

Tutkimus

TutkimusType

1.Jaettu

Pitkittäistutkimus

"PitkittäinenMethod", AlsoCalledFollow-Upresearch, IsaSysematicAndRegularStudyofHumanPsychologicalD -developmentOverLongLongPerioD -dOftime.TheamericanPsychologn.Bayleytook61newbornBabiesastheObjectAndTheOkTheLlectualD -developmentHerSearchTheme.Vuodesta 1929 36 vuotta.ThefamousberkeleygrowthstudyisoneOftHelongestLongitunalStudies.

Pitkittäistutkimusrepeatedlyexaminesthepsychologicalactivitiesandcharacteristicsofthesamesubjectswithinaprescribedperiod,sothattheycanunderstandthedevelopmentandchangeprocessindetailandhaveahighdegreeofcontinuity.Kuitenkin thecycleislong jaitiseaSealily quantedbyChangesinthesocialenvironmention ja theplesamebookisalsoEasyTodecrease ja themeasuredD -dataisalsoEasytoAfectTheemotionftHetESED -dETOREPEATED -dMeasurement, tuloksena.

poikkileikkausmenetelmä

poikkileikkausmenetelmä,alsocalledpoikkileikkausmenetelmä,itmeasuresthepsychologicaldevelopmentofsubjectsofdifferentagegroupsatthesametimeCheckandcompareresearch.Foresxample, TunstandTheCharacteristicsOfThemoryD -developmentHladedRanaged10-16Years, The FourageGroupsOf10Yearsold, 12vuotinen, 14vuotinen ja 16YrLeroldCanbetedEdD -dandComparaettHESAMETIME.Thistypeofresearchsavestime, Butisrough, NotSystemaatt ja.

Pitkittäishorizontalresearch

JokinPeopleCallit "dynaaminen" tutkimus.ITISARESEWHTATCOMBINESHORIZONTALAND -dVERTICALRESearchFlexbyble.

2.Jaettu

Tapaustutkimus

Casestudymethod, ItisastudyofoneorafewSubjects.TämäkinkindofresearchofTenadoptsalongitualinalltrackingMethod.Forexample, Chenheqin, AnearlyPsychologInMyCountry, D -dealedatrackingStudyonthePsychologicalD -developmentOfHischildren808D -daySafterbirth.SomecasestudiesD -donotusRackingMethods, SuchastheexperimentalTutkimusOftHefamousPsychologyPiaget.ITCANCOND -dUCTIOND -d, perusteelliset ja komponenttien tarkistaminen, butthereeToOfewsubsbjects, jotka koskevat sitä.

Ryhmätutkimus

GroupStudymethodistostoD -dyAgroupOfSubjects.FromtastationicalPointOfView, asmallsamplegroupOf30SubjectSisGeneralyAseAsTheLowerlimit.TheestudyhasalofSamplesandCanbeUnedForStaticalprocessing.ItisscientificandRepresentive, butishotNoTConvenientforindidualiini-dipthresearch.

Tapausryhmä

ISASTUTHATHATCOMBINESTHEABOVETWOTYYPSOFRESECHearch.

Tutkimusmethods

PsychologyTutkimusMethodSareVariousspesificwaysIndmeansuleD -dToStudypsypsylogicalProblems, mukaan lukien.Välitöntyresearchmethodsinpsykologia, sucasnaturalobServationMethod, kokeellinen.

• NaturalobServationMethod

NaturalobServationMethodisapurposefulandplannedUndernaturalconditions,theprocessofcollectingvariousinformationaboutpeople'sbehaviorinsociallifethroughthesensesorwiththehelpofcertainscientificinstruments.

Tunnista,.FormeristoobservealthesubjectsinacePerioD -dOftime.Psykologinen suorituskyky, thelatterfocusonobServingAcertaspectHesubject'spsychologicalsformance;.Havainto, thelatterTheTheobServerdoesnotpartpartInTintheactivity ofTheSubject, andobservesasabystader;.

TheadvantageftheobServationMethodistoMaintHenturnessandObjektiivisuus ofoplot'smentalaktiviteetti ja.ThedisadvantageSThatoBServersareofteninaPassivePosition, withapassiveType.Tyylikäs.InordertooverCometheweaknessesObServationMethod, ControlledObServanceMerged, That, The ExperimentalMethod.

• Kokeellinen menetelmä

ITREFSTORTOTEMANIPULTURTOFACECTIONVAREABLED -dUND -dERCOLTOLED -dCOND -dIONTSSTORESearchMethodsFortheInfluenceOfotherVariables.ITISAMETHOD -dOFPURPOSESTORTONTORJAUS.

1.Laboratoriokoe

TämäRefersoamethodin WhighcartyFacityLeArtInthelaboratory, SomputerConditionSarekontrolled, ja apteekki.AwayToxploreelationshipbetweenIn imeytyneidenVariablesandD -divedentVariables.ThelaboratoryxperimentmethodfacilitaTesstrictcontrolofvariousfactors, ja testsandrecordsexperdentD -datathroughspesiferstrumentit, jotka generallyaveahighegreeofreliability.YleensäkäytettyTtuduythepsychologicalProcessandThephysiologyMechanism of Sähköympäristö.

2.Naturalexperimentmethod

ThishisamethodofcreatingandControllingComenterConditionSinapurPosefulandPlannedwayToconductTutkimusunturalConditionssuchasdailylife.

Naturalexperimentmethodisrelatiivisesti closettereaealityfhumanlife, elepOtOmpplement, andhastheadvantages ofbotekxpertenalMethodandObSernetionMethod, sothismethodiswidelydedToStudyD -ducationPsychology, lastenpsychologyandsocialPsychologyalarGenumberOfCoursearned.

• Tutkintamenetelmä

Tutkintamenetelmäreferstothewayofansweringquestionsinwritingorverbally.YmmärtääTheMethodSofmentalActivity ofTheSubjects.

ThrainfeatureftheInestigationMethodisthemethodofaskingTherEestToStateTheProblemintheformofaquestionTher.Mukana, thesurveyycanbeconducdedonthePersonbeingsurveyd, OrbypePlefamilshtHesurveyedPerson.TesvingugationMethodCanbedivIidedIntoToTypes: WiredInvestigationAndoralInvestigation.

• Testausmenetelmä

ITISTHEPSYCHOLOGICTESTMETHOD -d, WHOYSSURSAnD -dARD -dISD -dPSYPYCOLOGIONTESSCALEORASOPHISTICTESTIINTIINTIINTRUMENTTOMEASURETHEPSYPYCOLOGIAALIAALIKEUD -dET.Forexample, yleisesti käytetty psychologicalTests: Completetest, hahmometestit, älykkyystestit, yksittäiset testit, ryhmäkokeet jne..IntheresearchOfmangeenPsychology, PsychologicalTesttisoftenuseAtoolforpersonnelasessment, Työntekijöiden valinta ja henkilö.

• Kliininen lääke

Käyttämällä ExperimentalMethodstostitudyD -depressionAndalD -disordersandothermentAlD -disordersILED -dIFRIONCILORIMPILSIBLESSIA.Infact, monpsykologinen ulkoasu,.IntSiscaasi, hankkimalla.

Casestudiesaresometimesregardedasnaturalclinicaltests, that, thetestSofaccidentalornaturalEvents.

Thecasestudylacksaformalcontrolgroup ja theconclusionsionsobnatedfromclinicalobServationArelimitted.However,whenstudyingrareevents,suchasunusualpsychologicaldisordersandgiftedchildren,clinicalmethodshavespecialvalue(Harding,Fox,&Mehta,2002).CasestudiesOfPsychotherapyHavealSoprovidedmanyUsefeSuggestionsForthetreamentFemotionalProblems (Hersen, 2004).

Yleisesti ottaen, muut., 2000).

Tutkimustasks

• Kuvauspsykologiset tiedot

IlmiöcientificalD -definedTettalishandD -deVeSpacompletEnD -dsCientificconceptualSystemofPsychologicalPhenomenainPsychology.Tämä onVolvesthedetMinationFTHEConceptualConnotationAndExtensionStheRepsypsykologinenPhenomenon, AssmallasaspesificPsychologicalfenomenon.

• Paljastavapsykologian paljastaminen

Tieteellinen psychology ei ole ollut belimitisoituja.

OntheOneHand, ITStudiestHeoccurrence, kehitys, yhdistäminenFvariousPsychologicalfenomena, AswellasheirCharakteristics andfunctions.ONTERHAND -d, ITISTOSTUD -dETHEMANEMISMOCTHEOCKURCEnCEAND -dERFORMANCEFPSYPOLOGIOGHONEMENA.ITSincludesTutkimusontWolevelsOfPsychologicalMechanisMandPhysiologyMechanismi.TheFormerstudiestHechangeNTheterRelationshipsamongThecomponents thepssychologicaltureinvolvedInpsychologicalfenomenaa; thelatterStudiestHeterRelationshipshipsandChangesinthephysiologyorbiochemicalComponentsinVolveD -dinthePsychologicalfenomena.

• Ohjaaja

GuidePeopleHowTounderStand, ennusta, kontrolloi ja säätelevät ihmisistä spsykologia.Foresxample, EriltiTestScalesCanbebonePeD -daccordingTotePerformanceOfVariousPsychologicalfenomenasuchasIntelligence, persoonallisuus, luonne, kiinnostus, asenne jne....

Tutkimusprinciples

• Objektiivisuus

• Kehitys-

• Käytännöllinen

• Systemaattinen

• Eettinen

Tutkimuspurposes

1.YmmärtäminenTheWorldinsideanD -doutide

LearningPsychologyCandeEpenpeople's Setimaryinghemselves.Sivustudingpsykologia, youcanknowwyyoumakeertbehaviors, whatkindofpsychologicaltivitivityarsarehiddenbehindhesebehaviors, ja miten.Ennakkoluulo, ifyoulearnthelawofforgetting, youCanknowtheshortComings ofyourpreviousvocabularymemorisationMethods; ifyouNundStandTheD -daptabilityOffeelings, youcanexplainwyyou "enteroomofzhilanandneversevermeforalongtime".

Samoin youcanalsoepplythelawsofmentalActivityYohoHavelArnedToTionsersionalcommunications andInfertheInnermentActivitivitys the Behaviorofoters, SotestiachieVeamoreaccuratecognitionofTheexternWorld.VALMISTELUT, ASAECHOR, IFY YouNesternThesdents wndomledgebaseandCognivevelell, AswellastheConditionsToatTractStudents'ination, youcanorganizetAchingbetterandreceivegoodTeachingresults.

Toiseksi, säätökontrolbehavior

InddditionToHelpingToMakeD -dEScriptive ExplanationsOfPsychologyPhenomena jaBehaviOrs, PsychologyalsOpointSoutToustHelawOfTheProduction, kehitys-.Ihmisten spsykologinen luonto.Siksi wecanpredictandAndThebehaviorofouroSanthers workincartrange, jawecanalsorealizetheregulations ofBeotorbyChanginginternalandexternalfactors.Intoranat, yocaneliminationalfackyfactorsasmUChasScossible, createfausbalsIationations ja triggerpositiiviset käyttäjät.Foresxample, kun WHEREFindThatwehavesomeBadpsychologicalvatiteetti jaHabits, wecanusethelawsofmentalActivityToFindtheinternalandExternfactorsThatinducethesebehaviors, aktivolycreateconditionStochangetheinfluenenceoftHESEFACtors, andReealzethetransformationOwOOND -dEAVIOROOFTHESEFACtors, andRealzethetransformationOOwOOND -dEHAVIOROOFTEESEFTESEFACtors.Foranotherexample, rewardsandpunishmentsusetheprincipleofconditionD -dReflextoplayanImportantroleAncultivationChildren'sgoodhabitsandReformingChildren'sBadbehavioRsandhabits.

Kolme, D -direcTapplicationinPracticalwork

AswehavementionD -dabove, psykologiatSD -dIVID -dED -dITTOTWOPARTS: TheoreettTutkimusandAppliedTutkimus, TheoreettPsychologyMalmotTheNledgeInTisfieldGuidesourWorkinAnInD -directway.Opettajat.; storestaffusethEnnowledgeOfConsumerandAdvertingPsychologytoredesignWindowsandD -displayProductSTaTtractingMoreNapplicationsExample -levyjen "alennusprofiilit" onthTractingMoreNeStoMers..Kohde.

Liittyvät kentät

PsychologyTutkimusInvolvesmanyfieldsssuchasperception, kognitio, tunne, persoonallisuus, käyttäytyminen, ihmissuhde-, sosiaaliset suhteet jne..ITisalsorelatedtomanyareasofD -dailylife-perhe, koulutus, terveys jne.OnTheOnHand, PsychologyTriestoexplaintheBasicbehaviRorsandmentalFunctionSofindInalswiththebrain -operaatio.ATTHESAMETIME, PsykologiatSoTriestoExplainTheroleOfindID -dUALESIONFUNTTIONSINSOCIALBHAVIORSAD -dSOCIALD -dYNAMICS.ATTHESAMETIME, ITISALSORELATED -dTONEUROSCIENCE, Lääketiede, BiologyscienceandotherSciencesarerelated, BecausethepysiologicalEffectsD -discissedInthesesciencesFectTheD -dID -dUAL'SMind.

Soveltaminen

Kuvaus

ThefirstaskofPsychologyistRakePreciseObServingsOfBehavior.PsykologitGenerallycallThisobServationTheIrdata.Käyttäytymisryhmä (käyttäytymisryhmä) isanobservationReportoboutTheBehavioroftheBodyandtheenVirency.Kun tutkijatCollectD -data, he ovat riippuvaisia.

Selitä

ThedescriptionMustbefaithfultOthePerCebleInformation, joka.Inmanyareasofpsykologia, thecentralgoalistofindregularPatternsOfBehavioRandmentalProcesses.PsykologiSwantToD -discoverhowbehaviorworks.

Psychological ExplanationsSuurualD -dmitMithatfulefulehaviRSareaffectedBysomefactors.JOKAFAKTORIA PlayarolewithinThe Yksilö, SuursgeneettinenMakeUp, älykkyystaso tai itsetunto.Nämä ovatInternalleterminantit.He ovat.Asfarashumansareconcerned, theSedeterminantsareso-calledD -dispositionalvariables.TermesomeExternalfactors.The ExexternalInfluenceOnBehaviorisenVironmentalvariableSorsInationalVariables.

Awell-koulutettu psykoologi.MonpsykologitTerTeMetermine WheechofseveralexPlanationsCansanccurasyExplainaparticularbehaviorPattern.

Ennusta mitä

EnnusteInpsykologiatSePossibilityThaTaspecificbehaviorwilloccurandaspesificrelationshipWillBestaTeTeSePossibility -.Anaccurate.

ControlwwhatHappens

ControltTheCoreandmostMotivoingGoal.ToControlmeanstomaKeabehaviorHappenornottoHtoHappen - totriggerit, ylläpitää, stopit, ja quitsfatsform, intensiteetti, orratefurvenssi.IfanexplanationfecusesOfBehaviorCancreateConditionStocontrolThebehavior.

TheabilityTocontrolbehaviRisimpOctBeCauseitProVidespsypsykologia.

PsykologisUSSUSCIENTIFIFIFIFIFIfortMethodStodRawConclusionsAbouTIndInalBehavioRSAndPsychologyProcesses.Psykologivalikoima: liian bjektiivisesti discbepbehavioratanappropletelevel, selitävät.

Luokittelu

Kehitys-psychology:studiesthewholeprocessofhumangrowthanddevelopmentfrombirthtooldageanddeath.

Oppimispsykologia: ExploreHOhoopleD -developintowhattheyareToday.StudiesTheprocessandCausesOflearningInHumansandanimals.

Persoonallisuuspsykologia: huolenaiheita.

Psykologialause: theStudyofhowhumansperceVeteworldaroundthem, SuchasthestudyfhowhumansRecognizefaces.

ComparativePsychology: TheStudyAndComparisonOfbiologybehaviorsbetweendifferentstrains.

Fysiologinen psykologia: StudyTheRelationshipbetbetbet -käyttäytymisphysiologyProcesses, erityisesti theActivity ofThenervoussystem.

Kognitiivinen psykologia: Pääasiallinen.

Sukupuolen psykologia: Tostudyhedifferenssit.Ongender -differenssit.

Sosiaalipsykologia: TutkimusInvolvesissuessuchasattitude, vakuuttaminen, mellakat, vaatimustenmukaisuus, johtamiskäyttäytyminen, rodullista syrjintää, ystävyyttä ja avioliittoa.

Kulttuuripsykologia: theestudyofthedifferentinfluencesandEffectsOfCultureOnHumanbehavior.

EvolutionaryPsychology: TostudyTheInfluenceOfVariouswaysofHumanevolutionOnBehaviorinthelonghistory.Suchasthechoiceofspousebetbetweenandwomen.

Kliininen psykologia: pääasiallinen.

Esikoululasvapsykologia: esikoululaisten psykologiaSasciencetHatStudestHED -dESPOUNPmentment ofChildspsychologyFrombirthtopre -koulu.

Käyttäytymispsykologia: TektudyfthanceombinationOfVariousbodyRespansThatorganSusetoAdapTtoEnVirentalChanges.

Rikosssykologia: AsubjectHatstudestHewill, Ajatukset, aikomukset ja-.

Historiallinen psykologia: StudiesThePsychologyofHistoralfigurestobetterUnettheBackGroundOfSocialD -develment.

Konstruktivistpsykologia: TheresearchobjecTisconSecperperience

Psykoanalyysi: Focusesonpsychoanalysisandment jathusproposesNewandUniqueexPlanationsofHumanPsychologyandPersonality -.

Seksuaalinen psykologia: Seksuaalinen psykologia.

Koulu

Pääateria

"ProgressinPsychology" IsaninternationalChinesePeriodicals, Julkaistunbyyjasplublishinghouse.ItMainlyPublishesacademicPapersandAchieementReportSandReviewSintHefieldSofPliedPsychologyandSocialPsychology.TukevaD -dacacademicinnovation, AdvocaatingsCienenceandProsperingacademics, integrointAcademicandideologicalaspects, AIMingToProvidescients, Scholars, jaReseartsaroundTheWorldWithwaweSeminaatti, ShareandD -discissuSeSandissueSIndifferentD -directionsintHEripopylofology.CommunicationPlatformFord -kehitys.TutkimusScope:

SettingColleges

ThipLevelamongThedisciplines, termeareaToToTof16UniversatiteettiSnationwidethave “pH.D -d.Tason 1 ”lupa, ja14FTHEMPARTICIENTIONTHEEVALUATIONTHISTIME; JOTKAKOHTAISET TIETOJA” PH: n kanssa.HUOMAUTUS: TheFollowingSamesCoresarearRangedinorderOfKouluCode.

KouluCodeandname

Haalari

D -domesticOverview

D -domesticdevelopment

Psykologia, theethreywordSarestillMysteriousTomostchineSepeople.Peopleareoftenasocitedwiththewords "Mindreading", "MentalControl", "Hypnoosi" ja Thefeelingserived fromthem.Infact, nämä ymmärryskehystonlehden psykologian psykologia.

Inmycountry,sinceProfessorChenD -daqiestablishedthefirstpsychologylaboratoryatPekingUniversityin1917,althoughtherehavebeenupsanddowns,ithasalsoenteredanunprecedentedperiodofprosperitysincethelate1970s.AnetworkofPsychologicalScienceInstitutedSocietiesAllleVelsFromNationalToLocalHasBeenformed.EveryEeartherearenearLytenpsychologyProfessionaljournals, satoja.Erilaisia psychologybookhravesprunguplikebambooshootsafterarain, andareconstingemerging.Notonlyoffersvariouspsychologycoursesinallnormaluniversitiesandsomecomprehensiveuniversities,andestablishespsychologydepartmentsinsomekeynormaluniversitiesandsomekeycomprehensiveuniversitiestotrainundergraduates,mastersanddoctoralstudents,butalsovariouspsychologytrainingcoursesIthasspreadfromschooltosociety,fromclassroomteachingtoTVteaching.

THEEPHEPLESSESTILUKUMINEN JULKAISUUSSEVAIHTEETTELUTUSPSYPYTONTIONTEKSIONSTEERICOMPOMITEFIOFMYCOUNTROUNTE'SHIGHEDUCATION (Science) Vuonna995.ITHASALSOETABLEDMYMYCOUNTY'SSPSYPILOGYSCIENTEBASSIINBEIJINGNORMALUNIVIESTION, HANGZHOUUNIESSION ja EASTCHINANORMALUNILUSIONSION.ItWasDecidesToopenapublicCurseofPsychologyForAllCollegestudentsinAllScienceanDengineeringAndandCompiensionIngrities.Vuonna 1999, theministryScienceandTechnology ofThepeople'sRepublicfchinaIdenfiedPsychologyAnOOfthe18PriorityDevelopmentalBasicDisciplines.In2000,psychologywasidentifiedasanationalfirst-leveldisciplinebytheAcademicD -degreesCommitteeoftheStateCouncil.ThischowSThatPsychologyIofficiaalisesti sisältämää.Asaresult, iThaseffectiivisesti,.

PsykologiaOriginoituja

Psykologia, asascienceandtechnology, WasborninTheWesternworld100Yearsago.100 vuoden kuluttua kehityskehityksestä, thetheoryandtechnologyofPsychologyHaveBeen -sukuun kehitetty, andhaveaffedPolitics, Economy, kulttuuri, taide, uskonto, korostushallinta, markkinointi ja iso..

Kuitenkin teoskehityshistoryofpsychologyInchinisveryShort.Inthe1970Sand1980 -luvut, vaikka hemotcholarswerestudingpsychology, hewerestillfarfromthelivesFordleplees.

Kiinan saksalainen

Vuodesta 1997to1999, jotain.Forchinesepsykologia, merkitsevämileski.Thatis, thesino-germancooperativepsycheotherapyclasswasopenedinchina.BecausethisSino-D -durbanisveryprofessionalandsystematic,itgreatlyimprovesthevisionandtechnicalstandardsoflocalChinesetherapists.Jälkikäteen AgroupofexCellentPsychologicalCounselorsandtherapistsemerged, Suchaslizixun, Yangfengchi, Zhujianjun, Zengqifengandsoon.

Afterthis,China'ssovellettu psykologiagraduallyopenedthecurtain.SomeCollegesandUniversitySHaveBeguntoIntroDuceWesternPsychotherapeTuctNiques, TheGovernmentHasInTroDectedThequalificationCerficationspsycologyCounSelors, ja manyprivatePsychologicalsandTechniquesfromtHucnStroducePsychologyCyKouluSandTechniquesFromthewest -.TheseffortSandActionShaveallowedPsychologyTomaKeconSidebleProgressinthislandOfchina.

TheinfluenceofchinesekulttuuriNPsychology

ChinesecultureHasanImportantinfluenceOnTheDevelopmentOfWesternPsychology.Tämä fluenenceismainlyManeDeDInThefollowingTwoaspects:

1.Tarjoa."East-Westernpsychology", Alsoknownas "Wisdompssychology", IsapurursufeasterncultureandpsychologyByWesternpsychologit.ItCanbesAidThat "East-Westernpsychology" "isanewdevelopmentOfcontemporypsychology, andisgradalyformanganindePentTutkimusFieldorBranch.

Toiseksi tarjoa.Psykologit.

UniversitySAndTutkimusInstiTuutesWithstrongPsychologyAJors

BeijingNormalUniversityHastWoinInPendents Koulus: theschoolofpsychology jaTheinstituteofcognitiveneuroscienceandlearningUnit.

TheschoolofPsychologyThefirstNationalFirst-tasonKeyDisciplineUnitofPsychologyInMyCountry.Ithasthreenationalsecond-levelkeydisciplines,includingbasicpsychology,developmentalandeducationalpsychology,andsovellettu psykologia,andthreesecond-leveldisciplinesBothdoctorsandmasterscanbeawarded.Thetwosub-disciplinesofBasicPsychology,Kehitys-andKoulutuspsykologiaoftheKouluofPsychology,BeijingNormalUniversityhavealwaysbeentraditionallyadvantageousdisciplines,servingasthe"NationalBasicScienceTutkimusandTeachingTalentTrainingBase"andthe"NationalHumanitiesandSocialScienceKey"TutkimusBase",especiallywiththeestablishmentoftheStateKeyLaboratoryof"CognitiveNeuroscienceandLearning",traditionalsuperiordisciplineshavebeenfurtherconsolidatedandconsolidated.

TheinstituteofcognitiveneuroscienenceandlearningfbeijingnormalInionalsityWasESTABLEDInJULY2004.ItistheKeyConstructionBaseOfthe211projectNandthe985ProjectOfbeJingNormalInionalsity, andisthe ”StateyLaboratoryofcognitiveneuroscienceandlearning”."RelyingUnit.ToprovideascientificbasisforthEstablmenmentfrain-pohjaisyytöksistä jawarning, aivopohjainenCognitiveImirmentCorekmentMethods, ja brain-pohjainen.

Aiheeseen liittyvät ammatit

Työllisyys

Ensinnäkin, OurlyCollegesandUnionities, ThishTheMainDestinationForPsychologyGraduatEStudentsFtergrading.KorkeakoulutAndUniversiteettiRepayingmoreandmoreaTentionToteProblemsOfStudents'mentalHealth, ja TheTheyHaveOpenedPublicCoursesOfPsychologyOnfteranother.Tämä onduktileyExpandsTheMycneymentSCopeOfPsychologygraduatesdents.OneofthebestcareerpathsfortheMasterofPsychologyistoentertheD -departmentofPsychologyandEducationtobecomeapsychologyteacher.Kuitenkin, että ITWillBECOMEMOREANDMOREDICHICTIONGAGEINTHISPROFESSIONTORIA.ThepsychologicalCounselingCenterInTheEniversityalsoprovideMyemploymentOpportunitySForthemasterOfPsychology.Kuitenkin tämä GenerallyRequiresthepracticeOfPsychologicalCounselingDuringschool ja GirlsareGenerallygivenPriority.Psykologian ohjelmoijatAremorecompetitivetanstudents ofothermajorscompetingFortEPositionofCounselor, mutta alaikäinen.Palkkavalmisteet.

Toiseksi virkamiehet.ThePublicSecuritySystemGenerallyRecruitsPostGraguateSofPsychologyascivilServns: PublicSecuritybureaus, LaborCamps, vankilot, BorderCheckPoints jne..arealPossiblePlaces.SometonshavestCrithysicalRequirmentsForHiredPersonnel, Andsomerequirephysicalfitnesstests.

Kolmanneksi, yritykset.PsychologygraduatesdentsGocompaniestomainlyEnGageInheadhunting (Talenagency), BusinessConsultingAndHumanresourcemanging.Psykologian ohjelmoijat jaHumanresourcemagementMaJorsAedifferent.Psykologiatutkimukset.Butbecausepeoplestilldon'tNowMuchaboutPsychology, StudentInpsychologyDePlotREARENOTSCOMPETIVIVEASSUDENTSInHUMANRESOURCEMANAGEGING.GraduatestudentsintheD -departmentofPsychologycanalsoengageinmarketresearch,butthenumberofstudentsisrelativelysmall,generallyslightlymoreundergraduates.

Neljäs, primaarisandscondaryschools.Yleensä opiskelijoiden jakautuneiden ja -sypsykologistenCounselingDepromitismyAndasa "maljakko" -muodostusten kanssa.Siksi funtureisnotoptimistinen ja.Yleensä tutkinnon suorittaneetArenotfavoredunlessTheyCannotfindajob.Yleensä.

Viides, psykologinen.EtsivätThedometsticstication, yksinkertaisesti.IfyouwanttoHathesalaryofaforegnCounterpart, yoHavetoexplore.

Kuudes, sairaalat jaclinics.Opiskelijoiden tutkintokliininen psychologyandmedicalpsychologyCangotoHospitalsorPsychologicalclinicStoEnGageinPsychologicalConsultationAnd ja käsittely.Kuitenkin WiththecurrentDemandforpsychologistinchina, kytkettynä kuitenkin yhteen.

D -developmentprospects

TheFamousgermanpsychologebbinghaus (H.Ebbinghaus, 1850-1909) OncedEScomedTheDevelopmentOfPsychologyInthisway: "Psykologiahasaalongpast, butlonlyShortory.”(1885)

AsascientifIChistoryofScience, TheHistoryofPsychologySVershort.AFTHEMIDDLEFLEFLEFLEFLEFTHEOfTHEST, TherapidDevelopmentOfnaturalScIencesCreatedConditionsforpsychologyTobecomEnininePendentsCience, erityisesti kehityssensoryneurophysiologyingermany -.ItwasnottuntilTheMergence Of "periaatteet fysiologinen psykologia" in1874ThatPsychologyHadDifferentedfromphilosofyandBecameaninePendentscience-,.

Editeknificpsychology

TheDeDevelmentfysiologyandphysicsInthe19thcenturyPreparedTheNeryalyConditionsFortheBirthofScientificPsychology.SaksosensoriafysiologiWeber (1795-1878) FundesfabledTheLawofTheDifferencethresholdOfsence.Myöhemmin Fechner (1801-1887) kehitti Weber'sTutkimus -tutkimuksen käyttämällä psychophysicalmethodstoMeterMinethfunctionalRelationshipbetweenexternalphysicalstimuliandPsychologicalfenomenaa.Heidän.Psykologia.Vuonna 1879, wundtfoundheworld'sfirstpsychologyLaboratoryTheNiversityofLeIpzigingermany.WundtoPPONSTEUSEOFPILOSOPHICALANDSPECULATIVEMETHODSTOEXPLOREPSYNOGIONPHENOMENENA, JÄLLEEN.Asaresult, HeachievedfruitfulresearchresultsandrainedroupOfstudentsFromallovertheworld..WundthaswresstunManyWorksinhisLife.Amongthem,thebook"PrinciplesofPhysiologicalPsychology"isknownasthe"D -declarationofPsychologicalIndependence"andisthefirstsystematicpsychologymonographinthehistoryofpsychology.WundtisthefounderOfScientificPsychologyandTheFirstProfessionalPsychologInTheHistoryofPsychology.

TheDevelopmentOfnpsypsykologia

Astefamouschinesepsykologi.Haobinsaid: "Kaksi sadasatsago, HumanBeingsDidnothethescientificPsychology.Onewaytoexploretheinnerworld,butthejourneyofmankindtoexplorethespiritualworldhasalreadysetsail!Theforminwhichmankindwillcontinuethisjourneyintwohundredyearsisnotyetknown,butIamextremelyconvincedthataslongasweexistforoneday,thisfootstepwillbeWillneverstop".Editeknificpsychologyhasgonethroughmorethanonehundredyears.InttheprocessOfDevelopment, ONTheOnHand, PeopleDedeDeDonTheresesearchObjectSandheorticySystemsOfpsypsypsychologyFecades.Caojianhan, adomesticpsychologyandHypnotismTutkimuser, putforwardTheTheoryOfBrainOperation, joka on kirjoitettu.Ontherhand, withedeePeningandExpansionofPsychologyTutkimus, PsychologySelfContinuestDifferentete, DeRivingManysubDisciplinesOfPsychology, tekeminen,.

Pseudopsykologia

Pseudo-psykologiaReferstoSystemsThatlooklikepsypsykologyButhavenofactualbasis.Overtheyears,thevariouspseudo-psychologieshavenotchangedmuch,becausebelieversinpseudo-psychologydarenotfaceuptothefactualevidencethatisinconsistentwiththeirbeliefs(Kelly&Saklofske,1994).Realscientistsarealwaysactivelylookingforflawsintheories,evaluatingtheirtheoriesinaskepticalandcriticalmanner,andexpandingthefieldofhumanknowledge(Woodward&Goodstein,1996).

UnlikerealPsychologit, Pseudo-psykologitNeverConductScientificicePeriments.Palmistria, frenologia, käsiala jne..areallpseudo-psykologia.