Charakteristika titulu
Otázkou jsou různé případy v kontextu designu a kontraktu, předmětné končetiny jsou často podobné, zmatené, mírně zanedbávané, vyberou si špatně. Každá otázka má správnou možnost a další možnosti jsou buď v souladu s významem, nebo jsou špatné, požádejte kandidáty, aby porovnali čtyři vybrané položky, vybrali je správně a sedí.
Single-choice type is common: "Best Choice", "Combination Selection", "Fill Choice", "Material, Core Selection", "Causal Selection". Regardless of how the subject changes, the key is to choose one. This item is not "best item", it is "unique". In recent years, the college entrance examination has increased its number of questions and scores, a total of 24 questions, 48 points, accounting for 32% of the total test volume, and therefore, it should be paid attention to in this type of test.
Typ několika otázek s jednou volbou je uveden níže:
1. Charakteristiky vyplnění prázdná volba, tento typ je poměrně jednoduchý, obvykle s velkými událostmi doma iv zahraničí, především zkoumat znovu uznání kandidátů, obecně vyžaduje, aby kandidáti vybrat obsah nedostatek mezer.
2. Charakteristika otázek kombinovaného výběru. Tento typ volby je v podstatě deformován ve volbě volby, která má za úkol zvýšit obtížnost jednovýběrových otázek, zkoumat především komplexní analýzu kandidátů a schopnost uvažovat z více úhlů pohledu.
3. Charakteristika otázek úsudkového výběru. Tyto možnosti prověřují především schopnost kandidátů rozlišovat a žádají kandidáty, aby na relevantních znalostech uvedli „co“ nebo „nic“, teoretické znalosti vyžadují vysokou úroveň.
4. Charakteristika otázek kauzální volby. U tohoto typu výběru je instruktážní vztah k problému učiva a učiva předmětu obvykle zajištěn otázkami a výsledek je vybrán v tématu. Takové možnosti mají složité kauzální vztahy, přímé, nepřímé, odhalené, skryté, hlavní, vedlejší, silné interference. Obecně se používá forma témat „Základní příčina“, „důvod je“, „kvůli“, „je to proto, že“ řekl otázku suchou s předmětem.
5. Charakteristika klasických výběrových otázek. Takové možnosti obvykle citují určité argumenty v někom, dokumentu nebo práci, umožňují kandidátům analyzovat pravdu, především zkoumat porozumění, analýzu, komplexní a hodnocení kandidátů. Obvykle se používá téma „Tato věta má pravdu“, „tento odstavec“, „tento odstavec k našemu zjevení je“ atd.
6. Charakteristika komických vícevýběrových otázek. Tento typ výběru je obecně daný nebo několika komiksy, některé jsou čistě komiksové umělé. Tento typ svědectví prověřuje především čtenářskou a komplexní schopnost hodnocení kandidátů.
7. Charakteristika otázek výběru materiálu. Téma tohoto typu tématu je vybráno ze skupiny vědomě politický život nebo ekonomika. Hlavní příklady života vyžadují, aby kandidáti přemýšleli, analyzovali příslušné znalosti obsažené v materiálech, nebo vyžadují, aby kandidáti analyzovali hlavní problémy v reálném životě, komplexní porozumění. V tomto typu témat jsou vepsané materiály mimo učebnici, ale používané základy jsou stále v učebnici. K předmětu se obvykle připojí „tento příklad (fakt) popis“, „Tento materiál naznačuje“, „toto naznačuje“ a další slova.
Průvodce řešeními
Krok řešení
1, zopakujte si význam otázky a uchopte oko. Smyslem je konkrétní předvídatelnost otázky otázky, recenze má plně a přesně uchopit konkrétní konotaci otázek; oko jsou klíčová slova nebo věty, které odkazují na význam otázky, která určuje název předmětu. Klíčem k problému je tedy zopakovat si význam otázky, uchopit téma.
2, jasně zkoumat končetiny předmětu. Čtyři druhy témat obecně vysvětlují čtyři aspekty obsahu (existují i různé obsahy jazykového projevu), v recenzi je nutné pochopit význam jednotlivých typů končetin.
3, suché končetiny, mají zásah. Vyberte téma větví v souladu s příslušnou konotací otázky a větví předmětu. Udělejte jednu volbu, měli byste věnovat pozornost výběru tématu předmětu, to znamená vybrat nejlepší končetiny;
4, rationalizing the road, paying attention. After selecting the answer, you should check if the idea of the solution is correct, and the internal logic relationship between the question and the theme is established to ensure the correctness of the selection.
Metoda řešení
Vyberte metodu otázky, nejčastěji používaná je: "Vyloučení" (včetně: 排 谬, řádek, tvrdá atd.), "Preferovaná", "Srovnávací analýza".
Použijte "Trasa" v metodě vyloučení k vyloučení zjevných chyb nebo nevyhovujících možností, neuvažujte; poté analyzujte zbývající možnosti, použijte "upřednostňované právo" Vyberte možnost, která nejlépe odpovídá.
„排 法 法“ vylučuje zjevně špatné možnosti (jako je otázka požadující nesprávnou volbu, aby bylo možné provést správné vyloučení); "Vpravo" konzistentní, opakujte se navzájem, opakujte se navzájem, nebo mohou být spuštěny navzájem, zvolte To bude odstraněno více volbami; „kvalifikace“ vylučuje možnosti, které nemají nic společného s významem; "způsob vylučování" je s názvem opakovaně vyloučen. Zbývající možnosti znovu použít "preferovanou metodu" jasně splní význam otázky, obecně není velký problém. Jak se říká: "Nebojím se, že zboží neznám, bojím se zboží až divokého zboží", vyberte si "nejlepší volbu", tzv. "nejlepší volbu", hlavně "nejlepší volbu Řekni. Je relativní k ty "správné" možnosti, ale ne "nejlepší" odpovědi.
Pokud jde o „kombinovaný výběr“, jde vlastně o různé odrůdy. Obtížnost se však snižuje v kombinaci.
vždy říká, že odpovědní arch musí postihnout následující tři situace, tři nápady a tři metody.
(1) obsahuje pouze výběr jediné správné odpovědi. Podle pravidel požadovaných otázkou odstraňte další chyby, zbývající bude správná, nebo přímo vyhledejte zadání otázky s možnostmi.
(2) Nejlepší odpověď, čtyři možnosti v otázce, existuje více než dvě nebo všechny otázky, ale jedna z nich je nejlepší odpovědí, která splňuje pravidla názvu, požadavky na směrovost, nebo odpověděla nejvíce důležité nebo nejzásadnější otázky v objektivním jevu reflektovaném testovými otázkami, nebo zodpovězené nejpřímější nebo nejpodstatnější kontakty nebo problémy v objektivním jevu reflektovaném testem.
(3) Řada kombinovaných výběrových otázek Kromě rozkladu dříve popsaného existuje jednoduchý způsob, jak vyloučit nesprávné slovo a poté jej porovnat.
Řešení Tento typ otázek musí ovládat určité dovednosti a správné nápady. Prvním krokem je přečíst otázku, položit otázku, přesně pochopit pravidla otázky, to znamená, jaká je otázka, kterou otázka požaduje, jaký je problém, aspekt, aspekt, úhel nebo podmínka, na to odpovědět otázka. Druhým krokem je identifikace a určení výběru správných končetin. Možnost předmětu je rozdělena do dvou kategorií a jedna není v souladu s významem otázky. To se dělí na tři typy: jeden je ten, že samotná volba objektu je špatná nebo obsahuje špatnou složku. Požadavek na zkoušku je správný; dvě jsou samotnou možností tématu, ale nejsou relevantní pro žádost o otázku; třetí typ tématu Epitaxní požadavky konceptu nebo úsudků v možnosti jsou větší nebo menší než požadavky na rozšíření specifikované v otázce. Další kategorie je nejpřizpůsobivější z tohoto vybraného typu končetin. V řešení můžete pomocí vylučovací metody položit všechny otázky, bez ohledu na to, zda je to správné, obrácené myšlení, nebo problém samotného problému, a pak vyloučíte více než zbývající téma, použijte koncepty, názory, principy určují, zda je správná, a zvažují, která nejvíce stojí, zda možnost může odpovědět na směr, rozsah a význam objektivního jevu, který se odráží v testových otázkách.
1, vyberte náplň záslepky
V posledních letech existuje v posledních letech více forem politických testovacích otázek. Má jedinečnost, která není podezřelá a k posuzování lidí a hodnocení se používají i jednotlivci. Základní znalosti.
2, citace, materiál
Toto je nejběžnější v posledních letech a nejběžnější forma návrhů. Obsah otázky je vybírán k významným faktografickým materiálům v reálném politickém nebo ekonomickém životě, vyžadující od uchazečů přemýšlet o základech obsažených v materiálech, případně analyzovat, obsáhnout a zhodnotit základní poznatky. Toto téma se používá především ke zkoumání analýzy, komplexnosti a hodnocení kandidátů. Forma tohoto typu se běžně používá v „tomto příkladu“, „toto naznačuje“ a dalších slovech pro spojení předmětu s předmětem. Metodou odpovědi je nejprve uchopit střed nebo klíčová slova v materiálu, abyste přesně pochopili význam materiálu, a poté vzít téma a předmět, a pokud dokážete správně analyzovat, vyhodnotit předmět materiálu, je to správné otázky. končetina.