Synonyma vracející se ze studia v zahraničí obecně označují navrátilce (osoby, které studovaly v zahraničí a vrátily se do práce v zemi)
Pozadí
V roce 1999 byli v talk show na Phoenix Satellite TV. Když hostitel dělal rozhovor s Wangem Huiyao, zmínil termín „navrátilci“ a řekl, že „navrátilci“ znamenají návrat ze „zámoří“.
V roce 2002 měl termín „navrátilci“ ve sloupci „5letý úspěch ‚100 slov‘“ v People’s Daily Online vyčerpávající vysvětlení. People's Daily Online vysvětlil význam navrátilců: Navrátilci se vztahují k místním talentům, kteří studují a pracují v Číně, a odkazují na navrátilce, kteří mají zahraniční studijní a pracovní zkušenosti. Termín navrátilci ze zámoří se stále více stává žhavým slovníkem v čínském politickém a ekonomickém životě.
Výskyt pojmu „navrátilci“ lze vysledovat do konce 90. let. Čínští studenti studující v zahraničí spustili novou vlnu návratu domů. Hlavní důvod lze připsat obecnému poklesu globální ekonomiky. Za těchto okolností se čínské ekonomice daří a udržuje si tempo růstu 7 % po několik po sobě jdoucích let. Zejména v souvislosti se vstupem Číny do WTO a její úspěšnou snahou o pořádání olympijských her v roce 2008 jsou lidé obecně optimističtí ohledně ekonomické situace Číny v příštích několika letech. Navíc politická stabilita Číny, postupné zlepšování právního systému a další zlepšování investičního prostředí spolu s trhem 1,3 miliardy lidí jsou pro svět mimořádně atraktivní. Mezinárodní společnosti zastoupené nadnárodními společnostmi vstupovaly na čínský trh jedna za druhou a průkopníky se přirozeně stali čínští zámořští studenti, kteří mají pokročilé západní technologie, západní rizikový kapitál, západní vyspělé obchodní koncepty, bohaté čínsko-západní komunikační zkušenosti a mezilidské zdroje. .
„Navrátilci“ nepřinesli pouze pokročilé řízení a technologie, ale také trh a nápady. Hrají stále důležitější roli v modernizačním úsilí Číny. People's Daily Online dokonce tvrdil: "Naprostá většina navrátilců jsou elity čínského národa." Čína kdysi pořádala seminář na téma „Poslání studia v zahraničí a rozvojové příležitosti v nové éře“. Na setkání se odborníci a učenci shodli, že po více než století je hnutí čínských studií v zahraničí velkolepé a velkolepé. Zahraniční studenti přinesli do Číny racionálnější a otevřenější mysl a stali se důležitou silou při podpoře čínského pokroku a urychlili tempo integrace Číny do mezinárodní civilizace.
Když Číňané začali živým jazykem přirovnávat „navrátilce ze zámoří“ k „navrátilcům“, dokonce předpověděli, že nastala nová éra. Čína provedla reformy a otevřela se. Poté, co celá generace lidí nashromáždila znalosti a bohatství moudrostí a vytrvalostí, Čína konečně získala potěšující sklizeň v kolektivním návratu „navrátilců“.
Návrat lidí ze zámoří není fenoménem ojedinělým pouze v Číně. Dá se říci, že je to pro všechny rozvojové společnosti jediný způsob, jak se znovu objevit a dosáhnout vlastního skoku. V globálním přílivu zámořských studií s cílem moderních evropských a amerických vyspělých společností dojde k odlivu a dojde k návratu. Ti, kteří odcházeli, byli prázdnými místy talentů, a ti, kteří se vrátili, byli formovaní profesionálové. Přestože ztráta nákladů je nevyhnutelná, srovnání společenských zisků a ztrát je na první pohled jasné.
„Navrátilci“ se v Číně stali módním tématem. Jako společenské setkání úspěšných lidí „navrátilci“ zakotvili všestranně a pronikli do všech aspektů společenského života. Buď zakládají vlastní podniky a vedou trend doby; nebo bezpečně zastávat vysoké manažerské pozice ve slavných zahraničních společnostech a užívat si slávy a bohatství „zlatého límečku“; nebo vstoupit do vládních agentur a stát se cílem výběru nové generace vedoucích kolektivů. Ve společnosti, kde je trh plně ovládán a ekonomika je globálně integrovaná, získají výhody pro dobu a budoucnost nepochybně „navrátilci“, kteří mají širší mezinárodní rozhled a bohatší životní zkušenosti. V jistém smyslu je to i jejich návrat do života za více než desetiletou dřinou v zámoří.
Historie rozvoje
Prvním čínským studentem, který studoval v zahraničí, byl moderní reformista pan Rong Wing. Na začátku roku 1847 (27. ročník Daoguangu) odešel studovat do Spojených států. Vstoupil na Yale University a promoval s vyznamenáním v roce 1854 (čtvrtý ročník Xianfeng), čímž se stal prvním čínským studentem, který promoval na americké univerzitě. Pod jeho popudem od té doby rozmach studia v zahraničí otevřel novou stránku.
Na začátku roku 1868 navrhl Rong Hong dynastii Čching svůj vzdělávací plán: vybrat mladé lidi ke studiu v zahraničí, nejprve experimentovat se 120 lidmi, poslat 30 lidí každý rok, 4 roky dokončit; omezeno na chlapce ve věku 12-15 let, studium Termín je 15 let; zřídit mezinárodní studentskou kancelář ve Spojených státech, zřídit školitele a zástupce školitelů pro řízení studia a života zahraničních studentů; vyčlenit určitou částku finančních prostředků z celních příjmů jako výdaje zahraničních studentů.
Tento „plán“ podpořili Zeng Guofan a Li Hongzhang a byl schválen vládou Čching v roce 1870. V roce 1871 začal Rong Wing zapisovat studenty v Šanghaji a byl vybrán, aby poslal mladého muže do přípravné školy v roce 1870. Šanghaj se naučit anglicky. Lidé si tehdy mysleli, že dobré nebo špatné pro studium v zahraničí je nepředvídatelné. Všichni studenti studující v zahraničí byli dětmi obyčejných lidí a nebyly žádné děti královských byrokratů.
11. srpna 1872 (8. července v jedenáctém roce Tongzhi, dynastie Čching) Chen Lanbin a Rong Hong vedli první skupinu studentů, včetně Liang Guoyan a Zhan Tianyou, do Spojených států. Poté bylo každý rok vysláno 30 lidí a do roku 1875 bylo vysláno 120 zahraničních studentů. Na první várku 30 zahraničních studentů dohlížel Chen Lanbin a Rong Hong byl zástupcem supervizora.
Tato skupina teenagerů ve věku od devíti do patnácti let se nalodila v Šanghaji a vydala se do cílového přístavu v San Franciscu. V letech 1872 až 1875 vyslala dynastie Čching čtyři skupiny 120 oficiálně financovaných zámořských studentů, aby cestovali přes oceány a vkročili na americkou půdu.
Mnoho z nich vstoupilo na Harvard University, Yale University, Columbia University, Massachusetts Institute of Technology a další slavné americké univerzity. V archivech těchto univerzit jsou stále uchovávány jejich registrační karty, fotografie a životopisy a dokonce i upomínkové knihy, které věnovali svým spolužákům.
Profesor WILLIAMLYONPHELPS, který později učil na Yaleově univerzitě. V roce 1939 vydalo Oxford University Press jeho autobiografii. V knize byla jedna z kapitol nazvaná „Čínští spolužáci“. V knize napsal: "Když se podívám zpět na své středoškolské časy v Hartfordu, bylo zvláštní zjistit, že nejbližšími přáteli v mé paměti byly všechny děti z Číny. Mají okouzlující orientální temperament a mají schopnost přijímat nové věci jako génius."
V září a říjnu 1881 (sedmý rok Guangxu) byli všichni povoláni zpět do země, oblečeni do obleků a byli najati vládními úředníky Čching, aby je vyzvedli. Jeho trakař, pod očima všech, cestoval od severu k jihu po Bundu a stal se nejstarší „školou pro navrácení“ v moderní Číně. Od Šanghaje a návratu do vlasti přes Šanghaj se zdá, že jsou předurčeni k tomu, aby měli k Šanghaji hluboké pouto.
Na počátku založení Nové Číny přikládala ústřední vláda velký význam také práci v zahraničí a okamžitě vyslala novou skupinu mladých studentů do Sovětského svazu a východoevropských zemí studovat moderní vědu a techniku . Studium v zahraničí pro veřejnost. Tato skupina studentů, kteří zůstali v Sovětském svazu (východní Evropě), se jeden po druhém vracela do Číny před kulturní revolucí v 60. letech. Nejprve byli distribuováni v oblasti průmyslu, národní obrany a vědy a techniky a postupně se stali středními úředníky před svými současníky. Po kulturní revoluci a v 80. a 90. letech dosáhli tito „navrátilci“ vrcholu státní moci, mezi něž patřili Jiang Zemin, Li Peng, Li Lanqing, Wei Jianxing, Zou Jiahua, Liu Huaqing, Cao Gangchuan a další.
Příspěvek zahraničních studentů ke vzdělání, vědě a kultuře Nové Číny je také velmi velký. Čínská akademie věd byla založena v roce 1950. V roce 1955 bylo 172 členů prvního akademického oddělení, z nichž 158 (kromě katedry filozofie a společenských věd) byli navrácení učenci, což představovalo 92 %. Čínská akademie inženýrství byla založena v roce 1994, s 96 akademiky v první várce a 46 odborníky studujícími v zahraničí, což představuje 48 %. Mezinárodní studenti sehráli důležitou roli téměř ve všech oblastech výstavby Nové Číny, jako jsou dvě bomby a jeden satelit, letecká technika, lékařská technika a další obory.
Kromě výše zmíněných vědeckých, vzdělávacích a kulturních oborů je se zahraničními studenty úzce spjat i vznik moderního čínského lékařského a zdravotnického systému. Po založení Čínské lidové republiky existují především tři typy talentů, které podporují národní lékařský a zdravotní systém: jedním jsou lékařští odborníci, kteří se vrátili ze studia v zahraničí jako Lin Qiaozhi; Mnoho lidí přímo nebo nepřímo dostalo vzdělání a vedení od zahraničních odborníků), jedním typem jsou zahraniční odborníci jako Ma Haide, kteří přijíždějí do Číny pracovat. Obecně lze říci, že po založení Čínské lidové republiky, zejména v prvních dnech, hráli zahraniční odborníci a navrátivší se studenti velmi důležitou roli v čínské lékařské a zdravotní frontě.
Zlatá myšlenka prvního navrátilce
Rong Hong byl první navrátilec a porodní sestra těchto malých dětí, která odešla do zahraničí. Přispěl také k rozvoji moderní Šanghaje. Mnoho zlatých nápadů. Rong Hong, jehož jméno je Dameng a jehož jméno je Chunfu, se narodil v Xiangshan, Guangdong (nyní Zhongshan), narodil se v roce 1828 (osmý rok Daoguang), a byl odvezen americkým misionářem Brownem z Macaa, aby studoval v Spojené státy v roce 1847. Promoval v roce 1854 (čtvrtý ročník Xianfeng) na Yale University, v listopadu téhož roku se vrátil do Číny. Byl jmenován „navrátilcem“, protože to byl pouze on a Huang Kuan, kteří se v té době vrátili ze studia v zahraničí. Huang Kuan, Zi Chuoqing, rodné město s Rong Hongem, bylo také odvezeno Brownem do Spojených států. O dva roky později přešel studovat na Edinburgh Medical University. Nemocnice Hui Ai, pozdější ředitel Hongkongské národní nemocnice, byl známým chirurgickým odborníkem, který zemřel v roce 1878. Těžko je nazývat „pai“, protože jsou to jen dva lidé, takže se jim říká „navrátilci“.
Po studiích v zahraničí Rong Hong doufal, že slabá a zaostalá vlast dokáže co nejdříve držet krok s pokrokem světa, a tak opakovaně lobboval u Zeng Guofana, Li Hongzhanga, Ding Richanga, Zhang Zhidonga, Liu Kunyi Mnoho skvělých nápady se objevily mezi guvernéry a ministry, kteří měli velké pravomoci a měli silnou touhu po reformách, což mělo velký dopad na modernizaci Číny a rozvoj Šanghaje.
V roce 1863 považoval „budování továrny na stroje“ za „nejprospěšnější a nejdůležitější věc“ v Číně a promluvil se Zeng Guofanem, tehdejším guvernérem Liangjiangu. Zeng Guofan proto doporučil, aby byl pozván do Spojených států, aby nakoupil nejnovější stroje a vybavení pro budovanou výrobní kancelář Ťiang-nan, čímž se úřad stal největším vojenským podnikem s nejnovějšími zařízeními v moderní Číně a moderní čínský průmysl zde začal. .
V roce 1868 navrhl Dingu Richangovi, guvernérovi Ťiang-su, aby založil společný podnik paroplavební společnosti, který by postupně získal práva na přepravu ovládaná zahraničním kapitálem. V důsledku toho vznikl plán na zřízení parníku China Merchants Bureau. 17. ledna 1873 se konečně zrodila největší civilní lodní společnost v moderní Číně.
Bylo to tentokrát, když Ding Richang představil Dingu Richangovi, formálně navrhl vybrat malé děti ke studiu v zahraničí se záměrem využít navrácené zahraniční studenty jako páteř k představení západní technologie a západních produktů plánovaným způsobem rozvoje. silnější. S podporou Zeng Guofan a Li Hongzhang, tento "zakládající čin Číny, něco, co se nikdy nestalo v minulosti a současnosti."
Zavádění nejnovějšího vybavení a technologie pro rozvoj výroby, přijímání nejnovějších vědeckých poznatků a vzdělávání v oblasti systémové reformy za účelem přípravy talentů je vždy tou největší starostí Rong Winga. Za tímto účelem znovu navrhl Liu Kunyimu, guvernérovi Liangjiangu, zřídit vedle Jiangnan Manufacturing Bureau školu řemesel, která by trénovala technické páteře; také navrhl Zhang Zhidongovi, guvernérovi Huguangu, zřídit ženskou školu. V roce 1898 proto vznikla Technická škola (později Vojenská akademie) a vzkvétala ženská studia v Šanghaji, Hankou a dalších místech.
Šanghajští „navrátilci“, kteří obětovali své životy pro zemi
V té době byla čínská společnost stále ve špatné náladě. Cestovali přes oceány do cizích zemí. Plánovaný 15letý časový limit byl přirozeně považován za skličující cestu. Rodiče také potřebují vyplnit „uznávací dopis“, jako jsou zlověstné věty typu „Pokud bude nemoc, bude život a smrt v míru“ a podobně, zarazí to i otce a prarodiče. Proto se většina ze 120 malých dětí rekrutovala z pobřežních přístavů. Guangdong je blízko Hongkongu a Macaa a otevřel se jako první. Nejvíce malých dětí studujících v zahraničí je přirozeně s 84 lidmi, což je absolutní převaha; Šanghaj má také 17 lidí a je na druhém místě.
Jsou to tyto šanghajské a „nové šanghajské“ děti studující ve Spojených státech, které se staly prvními navrátilci v Šanghaji a přispěly svým mládím a dokonce i životy k rozvoji moderní společnosti v Číně a Šanghaji. První kapitola této vlastenecké tragické a majestátní hudby byla složena ze čtyř obětí čínsko-francouzské války. Mezi nimi byl „nový Šanghajec“ Huang Jiliang.
V listopadu 1881 bylo 16 malých dětí studujících ve Spojených státech, včetně Huang Jiliang, přiděleno do Fuzhou Shipping Academy a nastoupilo do osmé řidičské třídy. Po promoci v červenci následujícího roku byl převelen k vlajkové lodi námořnictva Fujian Yangwu jako cvičný důstojník. V červenci a srpnu 1884 francouzská flotila provokovala u ústí řeky Minjiang a kotvila u přístavu Mawei a plánovala útok na loděnici Mawei a námořnictvo Fujian. Huang Jiliang poslal svému otci autoportrét, v němž vyjádřil své odhodlání zemřít pro zemi s loajalitou místo synovské zbožnosti. 23. srpna 1884 zahájila francouzská armáda překvapivý útok. Huang Jiliang, loď Yangwu a důstojníci a vojáci námořnictva Fujian rychle oplatili a zasáhli můstek nepřátelské vlajkové lodi USS Volda. Francouzský velitel flotily Gubah také málem zemřel. . Ale nakonec, protože Zhang Peilun a další vyšší úrovně Fujianské armády a politiky nebyli připraveni bojovat, krátce po začátku války byl pravý ocas Yangwu zasažen nepřátelským torpédem a rychle se potopil. Fujianské námořnictvo bylo téměř úplně zničeno. Huang Jiliang, Xue Youfu, Yang Zhaonan a Kwong Yongzhong byli umučeni a stali se prvními oběťmi navrátilců.
Zásluhy navrátilců v Nové Číně
Od založení Komunistické strany Číny přikládali vizionářští vůdci jako Mao Ce-tung a Zhou Enlai velký význam „navrátilcům“ a přijímali různé politiky, a to i bez váhání. Diplomatické metody přivedly zpět domů intelektuální talenty reprezentované Qian Xuesen, Qian Sanqiang, Wang Ganchang a Deng Jiaxian. Oproti dnešku se liší tím, že většina „navrátilců“ v této fázi působí v oblasti vědy a techniky a vzdělávání a do politického světa se dostali jen velmi zřídka. První várka „navrátilců“ po založení Nové Číny nesmazatelně přispěla k rozvoji vzdělání, vědy, kultury a zdraví v mateřské zemi. Zejména v oblasti vědy a techniky v jistém smyslu skupina vědců vyškolených ve Spojených státech a v Evropě vyslala čínské satelity k obloze a položila základ pro Čínu k vývoji raket a atomových bomb.
Reforma v Číně, která začala v roce 1978, je postupnou reformou, kterou zahájil Teng Siao-pching se svou vlastní autoritou a spoléhá se na současný systém, který bude podporovat. Jeho charakteristikou je, že jde od snadného k obtížnému při zachování stability. Postupně postupujte. Základním důvodem, proč tato reforma přijala spíše postupný model než šokovou terapii, je to, že po utrpení válečných vřav a kulturní revoluce velká většina lidí doufá ve stabilitu. Právě kvůli tomu je to v pořádku. Reforma Yurunwu je v rozporu s historickou praxí, že velké reformy často řídí několik politiků, ale často mají krátké trvání. Místo toho zasahují tisíce společenských elit z různých úhlů a časových období. Proto jsou změny, které do Číny přinesla tato reforma, podrobné a pevné, dlouhodobé a dlouhodobé.
V rámci procesu modernizace Číny jsou reformy v nové éře stejné jako mnohé reformy v moderní Číně. Ve skutečnosti jsou založeny na západních vyspělých zemích jako na referenčním rámci, ať už jde o tržně orientované ekonomické reformy nebo budování právního systému na sociální úrovni. , Stejně jako určité hodnotové orientace na kulturní úrovni, až po rozvojové strategie na národní úrovni, odvážně převzaté ze zákonů a praktik západních vyspělých zemí, které se ukázaly jako úspěšné a účinné. A to vše samozřejmě přineslo obrovské možnosti a prostor pro navrácené elity, které studovaly Čínu i Západ, aby využily svůj talent.
Fakta prokázala, že toto je éra, ve které jsou navrátilci vyžadováni a navrátilci jsou také úspěšní. Během 30 let reforem sehráli zásadní roli vracející se zahraniční studenti. Stali se think tankem čínské reformy, působili jako propagátor čínské reformy, propagátor právní společnosti a reformátor čínského finančního trhu. Reforma v oblasti školství