Klasifikace paměti

Úvod

Lidé si potřebují pamatovat v dlouhém společenském životě a učit se učit a pracovat, ale lidská paměť je dobrá nebo špatná kvůli jejich odlišné paměti a individuálním rozdílům různých lidí. Podle obecných závěrů o paměti na akademicích, lidská paměť je dobrá nebo špatná má velkou mezeru, tuto mezeru ve vzpomínkách lidí klasifikujeme snáze vidět.

Obsah paměti

Podle změn obsahu paměti jsou typy paměti: typ obrazové paměti, abstraktní typ paměti, emoční paměť a typ motorické paměti.

①, typ paměti obrazu je konkrétní obraz věcí jako hlavní typ paměti.

②, typ paměti, také známý jako logika abstraktních slov a typ paměti. Vychází z textových, pojmových, logických vztahů jako hlavního objektu abstraktního typu paměti, jako je „filosofie“, „tržní hospodářství“, „liberální“ a další slova textu v celých teoretických článcích, některých definice předmětů, vzorce a tak dále.

③, typ emoční paměti, nálada, emoce odkazuje na objektivní věci, které splňují potřeby vyplývající z postoje zkušenosti. Tato zkušenost je hluboká, spontánní, nemůže pomoci. Takže obsah paměti může být hlubokým bezpečným uchováním v mozku.

④, akční paměť typu motorická paměť je řada akcí, gest, návyků a paměti založené na dovednostech. Paměť je základem pro akční trénink různých dovedností.

smyslové orgány

Vizuální paměť odkazuje na typ paměti optického typu, který hraje hlavní roli v paměťových procesech. Vizuální paměť, hlavní dojem je založen na tvaru a barevném dojmu paměti.

①, typ sluchové paměti znamená, že typ paměti sluchové vnímání hraje dominantní postavení v paměťových procesech.

②, typ čichové paměti se týká typu čichového vnímání a paměť hraje hlavní roli v paměťových procesech. Čichová paměť je pamětí, kterou mají všichni obyčejní lidé.

③, památník odkazuje chuť vnímání chuti hraje dominantní roli v paměťových procesech typu paměti. Chuťové vzpomínky mají také obyčejní lidé jakousi paměť.

④, typ paměti Skin Sense se týká typu vnímání Skin Sense a paměti hrají hlavní roli v paměťových procesech.

⑤, paměť smíšený typ odkazuje na dva nebo více (z obou) orgánů vnímání paměti současně hrají hlavní roli v paměťových procesech.

Hold Time

Vědci podle teorie informace, podle časové informace uchovávané v paměťových procesech různých délek, se paměť dělí na smyslovou paměť krátkodobou paměť a dlouhodobou paměť ve třech fázích. A pomocí řady experimentů se tyto dále rozdělily do dvou stupňů: okamžitá paměť, krátkodobá paměť, dlouhodobá paměť a trvalá paměť čtyř.

typ vědomí

Tisková mentální činnost s vůlí a účelem klasifikace nebo bez ní, lze paměť rozdělit na neúmyslnou a záměrnou paměťovou paměť. (Jedním z "významu" vysvětlit psychologický znamená "vědomí" problémy s vědomím jsou složité, my jsme tu pro něj interpretovali jako "vůli" a "účel", pouze mistr.) Kombinované paměťové procesy, ale také mohou být dále rozděleny do: nevědomé mysli, nemá žádné záměrné vzpomínky, záměrně a záměrně si zapamatuje vzpomínky na čtyři.

①, neúmyslná paměť čtyř charakteristik:

Za prvé, žádná vzpomínka na účel, požadavky;

Za druhé, vůle se nijak nesnažila pamatovat si;

Za třetí, metoda nedělá nic paměti;

čtyři spontánní paměť a s jednostrannou.

②, pokud jde o paměť, záměrně neúmyslná paměť má také čtyři vlastnosti:

Za prvé, existuje předem určený objekt a požadavky na paměť;

Za druhé, bude vynaloženo úsilí na zapamatování;

Za třetí, potřeba využít nějakou metodu paměti;

Za čtvrté, mějte sebekontrolu a kreativitu.

Paměťové neúmyslné a záměrné vzpomínky se doplňují a za určitých podmínek se mohou vzájemně transformovat. Jinými slovy, paměť není určena k převodu na potenciální paměť, paměť lze také převést na paměť záměrně neúmyslnou. Mezi tyto podmínky patří:

Za prvé, potřeba procvičit nebo pochopit obě podmínky je základním úkolem vzájemné konverze.

Za druhé, změna síly je důležitou podmínkou transformace informace.

Za třetí, subjektivní stav, který je důležitou podmínkou konverze.

Za čtvrté, hlavní dovednost je nezbytnou podmínkou transformace paměťových dovedností.

Za páté, hodně soustředění, pak uvolněte myšlení, paměť je často záměrně přeměněna příznivou příležitostí na neúmyslnou paměť.

Související články
HORNÍ