Наука
Наука Първо, знанието, съответстващо на естествената област, разширено до обществото, мисленето и т.н., като социални науки, науката обхваща две значения: разкриване на естествената истина и природата Причина за адекватно наблюдение или изследване. Има и най-добрите оригинални научни статии и анализи на текущата научна политика "наука"; "естествознание" също е учебник за девети клас за деветгодишно задължително обучение.
Източник на проблема
Източникът на научните въпроси е многостранен, но научният проблем на съвременните научни изследвания се дължи главно на научно-техническата практика и обществената производствена практика. Повечето от научните въпроси, повдигнати от научните и технически практики, са проблемите в развитието на самата наука. Повечето от научните въпроси, повдигнати от практиката на общественото производство, са практически или технически въпроси.
Проблемът произвежда
От древни времена природата е източник на човешки същества, инженерни принципи и значими изобретения. Има голямо разнообразие от биологична индустрия чрез дългосрочна еволюция, така че да могат да се адаптират към промените в околната среда, което води до оцеляване и развитие. Трудът е създал човека. Хората използват собственото си тяло, работещи ръце, комуникационни емоции и идеи, насърчават нервната система, особено мозъка, са постигнали високо развитие в дългосрочни производствени практики. Следователно човешките несравними способности и мъдрост далеч надхвърлят всички групи от биологичната индустрия. Хората използват труда, за да използват умни таланти и умни ръце, за да направят повече свобода в природата. Човешката мъдрост не само се основава на наблюдението и разбирането на биологичната общност, но също така използва уникалното мислене и дизайнерски способности на човешките същества, за да имитират организма и да увеличат собствените си умения чрез творчески труд. Рибата има свобода във водата, а хората имитират телата на корабите на рибите и дървените гребла. Според легендата, в периода Daxie, древните работещи хора на моята страна са гледали как рибите във водата се люлеят и се обръщат, обръщат, вдигат дървен череп на кърмата. Чрез многократно наблюдение, имитация и практика, постепенно преминете към кормилото и кормилото, увеличете движещата сила на кораба и овладейте средствата за обръщане на кораба. По този начин, дори в реката, която се търкаля в реката, хората могат да накарат кораба да плава.