История на развитието
1847, Русия Математика в.я. Буряковски вярва, че това може да се изучава в граматиката, произхода на фразата и историята на езика. През 1894 г. швейцарският лингвист FDE Supor вярва, че връзката между количеството и количеството в езика може да се използва в езиковата формула. Той също така сравнява геометричната система и само сложната алгебра. През 1904 г. полският лингвист JN Bobo Dund Kurt вярва, че лингвистите трябва да овладеят първичната математика и висшата математика, а лингвистиката ще бъде по-разширена в количеството на математиката и ще разработи нови интерпретации на метода на мислене. През 1933 г. американският лингвист Л. Бронфийлд по-скоро счита, че математиката е най-висшата област, която могат да постигнат. Руснаците А. А. Марков (1856 ~ 1922) Дори теорията на вероятностите на теорията на вероятностите през 1913 г., изучавайки последователността на руските гласни и съгласни букви в дългото стихотворение „Европейско злато“ на А. С. Пушкин, като по този начин установява математическата теория на случайната процедура на Марков.
От 40-те години на миналия век, поради развитието на комуникационните технологии, е необходим оптималният метод за кодиране на езика, за да се подобри предавателният капацитет на канала, така че е необходимо да се проведат прецизни изследвания на статистическите характеристики на езика. Появата на технология за автоматична обработка на машинен превод, извличане на разузнавателни данни и т.н. и изисква точно описание и интерпретиране на структурата на езика, установяване на езиков модел и използване на математически методи за изследване на граматиката и семантичната структура на езика.
Тези изисквания, предложени на практика, правят езика за установяване на академичен език необходим, а развитието на науката и технологиите също е възможно за генериране на цифрова лингвистика. Например, бързо развитие на вероятността, математическата статистика, информатизма, колекцията, колекциите, математическата логика, диаграмата, графиката, размитата математика и абстрактната алгебра и т.н. „Синтактиката на анализа“ в традиционния език, анализът на L. Broneld , ZS Harris и др., набор от строги методи за изследване на езика, в този аспект също има известно просветление. Някои методи, особено методът на симулация, могат да се използват като еталон за създаване на езиков математически модел; изследването на структурата на езика на програмата и технологията за компилиране в компютърните науки може да се използва като отправна точка за естествен език с математически идеи и методи; изкуствен интелект Обсъждат се общите правила на интелигентните дейности, а изследванията върху проактивната лингвистика също имат обща водеща роля.
През 1955 г. Харвардският университет на Съединените щати за първи път основава клас за проактивни езикови дискусии и официално открива потомство през 1957 г. Оттогава Япония, Съветският съюз, Федерална Германия, Румъния, Франция, Унгария, Чехословакия, Обединеното кралство, Полша, Швеция , и Демократична Германия последователно стартира това обучение и изследвания. Китай постепенно извършва изследване на прогенилизма в края на 50-те години на миналия век и постига определени резултати в изучаването на китайския автоматичен анализ и генериране, обработката на информация от китайски символи, речевата статистика и т.н. в математическите методи. Някои звена също са отворили проактивен езиков курс.
Съставен от
Лингвистиката на сливането включва главно 3 аспекта: 1 алгебра лингвистика, 2 статистически език, 3 проактивен език за приложения. Алгебра Лингвистиката е за изучаване на език, алгоритмична логика, теория на алгоритмите, размита математика, теория на диаграмите, мрежа и т.н. за изучаване на език, статистическият език е метод за използване на вероятност, математическа статистика и информатизъм. Проучването на честотата и вероятността (статистическите закони) на езиковите компоненти по време на комуникация и прилагането на езика на алгебрата и статистическия език за машинен превод, диалог човек-машина и информация за уменията и методите за извличане на интелигентност е прилагането на проактивен език. Подзначение.
Алгебра Лингвистика
Целта на алгебричния език е да създаде алгебричен модел на езика, алгебрично описание и теоретичен прецизен анализ на обективната езикова реалност, като по този начин постави лингвистиката. Някои аспекти трансформират системата за интерпретация като математика. Езиковият модел в алгебрологията има главно три вида аналитични модели, генерирани модели и идентификационни модели. Аналитичният модел използва главно метода на теорията за събиране и основната концепция на граматиката е математически описана, а моделът за генериране се фокусира върху изследователския официален закон. И теорията на автоматите, изяснява връзката между официалния формален закон и връзката му с автомата и се изучава моделът на идентификация. В допълнение, синтаксисът на Mendesan, изучаван чрез комбиниране на синтактика и семантика. Изследването на тези езикови модели преодолява ограниченията на метода на индукция на лингвистичната традиция, внасяйки голямо въздействие на трансформацията върху лингвистиката, а езиковият феномен е по-подходящ за компютърна обработка, след като моделът е изчертан, а автоматичният език е автоматичното обработване осигурява средство (виж език в единствено число).
Статистически език
Целта на статистическата лингвистика е да установи статистически модел на езика. Със статистическите методи за изследване на фонемите и тона на езика има гласова статистика; проучване относителна езикова диференциация, има езикова ера; стил на изследователски статии, статистика на стила. През последните години хората започнаха да използват компютър за провеждане на статистически изследвания на естествен език (вижте статистически език).
включително машинен превод, диалог човек-машина, съхранение на информация, предаване на информация и т.н., основният изследователски език автоматичен анализ и езиков автоматичен метод, обърнете внимание на формализирането на семантиката. Математическата лингвистика обогатява средствата и методите за изследване на езика и открива ново поле за изследване на езика.